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教   学   目   标       若   指   导   水   平   三   的   学   生   练   习   ，   拟   定   教   学   目   标       根   据   拟   定   的   教   学   目   标   ，   设   计   教   学   环   节   并   说   明   理   由       简   要   论   述   班   主   任   应   具   备   的   能   力   素   质       学   生   在   本   课   学   习   中   ，   指   出   学   生   易   犯   的   错   误   并   提   出   纠   正   方   法       依   据   拟   定   的   教   学   目   标   ，   设   计   教   学   主   要   环   节   并   说   明   意   图       简   述   小   学   生   注   意   的   发   展   特   点       简   述   德   育   原   则   中   的   因   材   施   教   原   则       简   述   基   础   教   育   课   程   改   革   中   新   教   师   观   的   改   革   内   容       简   述   教   育   调   查   法   的   优   缺   点       基   础   教   育   课   程   改   革   应   该   从   哪   几   方   面   着   手   ？       某   企   业   报   告   其   利   润   比   上   一   年   增   长   了   1   5   %   ，   但   营   运   资   金   同   比   下   降   了   8   %   。   这   些   数   字   说   明   了   什   么   问   题   ，   可   能   会   导   致   什   么   后   果       简   述   强   化   理   论   的   行   为   原   则       如   果   证   券   的   内   在   价   值   小   于   市   场   价   格   ，   可   以   考   虑   （   ）       简   要   说   明   财   务   分   析   信   息   的   种   类       贯   穿   于   三   张   报   表   之   间   存   在   着   哪   两   条   清   晰   的   主   要   的   脉   络       简   述   流   动   资   产   与   非   流   动   资   产   的   区   别       B   O   M   表   时   间   轴   方   法       简   述   资   本   积   累   的   后   果       简   述   马   克   思   主   义   科   学   性   与   革   命   性   的   关   系       如   何   理   解   盈   利   质   量   、   资   产   质   量   和   现   金   流   量   质   量   的   相   互   关   系       论   述   形   而   上   学   唯   物   主   义   的   局   限   性       简   述   投   资   业   务   的   监   控   制   度   主   要   内   容       简   述   现   金   和   各   项   存   款   的   评   估       存   货   业   务   会   计   制   度   设   计   目   标   是   什   么   ？       计   算   该   时   点   的   利   润   和   地   价   。   （   计   算   结   果   以   “   元   ”   为   单   位   ，   取   整   ）   （   提   示   公   式   ：   地   价   =   楼   价   —   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