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  4   年   的   潜   心   研   究   ，   助   你   磨   砺   成   既   能   驰   骋   商   场   ，   又   能   纵   横   学   界   查   看   详   情   博   士   马   来   西   亚   马   六   甲   大   学   工   商   管   理   博   士   (   D   B   A   )   学   位   火   热   招   生   中   ￥   1   9   9   8   0   0   .   0   0   #   博   士   学   位   #   D   B   A   学   位   为   进   一   步   深   化   和   推   进   2   0   1   6   年   7   月   教   育   部   印   发   的   《   推   进   共   建   “   一   带   一   路   ”   教   育   行   动   》   等   系   列   精   神   ，   聚   力   构   建   “   一   带   一   路   ”   教   育   共   同   体   ，   推   动   区   域   教   育   大   开   放   、   大   交   流   、   大   融   合   。   迎   接   全   球   商   业   变   革   ，   马   来   西   亚   马   六   甲   大   学   工   商   管   理   博   士   （   D   B   A   ）   学   位   项   目   培   养   具   有   国   际   视   野   的   企   业   家   ，   强   调   国   际   化   背   景   下   的   本   土   化   落   地   ，   助   力   企   业   发   展   ，   添   彩   “   一   带   一   路   ”   建   设   。   正   是   基   于   这   一   背   景   而   引   进   了   马   来   西   亚   马   六   甲   大   学   《   工   商   管   理   博   士   D   B   A   学   位   》   项   目   。   工   商   管   理   博   士   （   D   B   A   ）   是   工   商   查   看   详   情   博   士   马   来   西   亚   城   市   大   学   工   商   管   理   博   士   D   B   A   火   热   招   生   中   ￥   1   7   8   0   0   0   .   0   0   #   博   士   学   位   #   D   B   A   学   位   工   商   管   理   博   士   (   D   B   A   )   是   工   商   管   理   专   业   最   高   的   学   位   课   程   ，   是   职   场   资   深   人   士   首   选   。   本   项   目   以   问   题   为   导   向   ，   构   建   理   论   、   实   践   、   历   史   、   趋   势   的   核   心   价   值   体   系   ，   剖   析   管   理   的   基   础   与   核   心   ，   对   中   国   本   土   化   实   践   和   管   理   思   维   模   式   进   行   学   术   分   析   和   提   炼   ，   探   讨   组   织   转   型   升   级   所   需   解   决   方   案   。   查   看   详   情   博   士   马   来   西   亚   林   肯   大   学   (   学   院   )   会   计   学   哲   学   博   士   P   H   D   火   热   招   生   中   ￥   1   6   8   0   0   0   .   0   0   以   问   题   为   导   向   ，   构   建   理   论   、   实   践   、   历   史   、   趋   势   的   核   心   价   值   体   系   ，   剖   析   管   理   的   基   础   与   核   心   ，   对   中   国   本   土   化   实   践   和   管   理   思   维   模   式   进   行   学   术   分   析   和   提   炼   ，   探   讨   组   织   转   型   升   级   所   需   解   决   方   案   。   成   长   为   有   理   论   素   养   的   、   善   用   方   法   论   的   研   究   型   专   业   人   士   和   管   理   学   者   。   查   看   详   情   博   士   马   来   西   亚   林   肯   大   学   (   学   院   )   工   商   管   理   博   士   D   B   A   火   热   招   生   中   ￥   1   6   8   0   0   0   .   0   0   为   企   业   管   理   决   策   者   顺   应   全   球   化   竞   争   ，   具   备   策   略   思   维   ，   战   略   眼   光   ，   进   而   提   升   企   业   经   营   管   理   的   视   野   与   效   率   ，   供   研   修   最   高   级   学   位   并   培   养   卓   越   企   业   家   。   查   看   详   情   博   士   马   来   西   亚   城   市   大   学   教   育   哲   学   博   士   (   P   H   D   )   学   位   火   热   招   生   中   ￥   1   7   8   0   0   0   .   0   0   #   博   士   学   位   #   P   H   D   学   位   对   中   国   本   土   化   实   践   和   管   理   思   维   模   式   进   行   学   术   分   析   和   提   炼   ，   探   讨   组   织   转   型   升   级   所   需   解   决   方   案   。   查   看   详   情   博   士   马   来   西   亚   马   六   甲   大   学   工   商   管   理   哲   学   博   士   (   P   h   D   )   学   位   火   热   招   生   中   ￥   1   9   9   8   0   0   .   0   0   #   博   士   学   位   为   企   业   管   理   决   策   者   顺   应   全   球   化   竞   争   ，   具   备   策   略   思   维   ，   战   略   眼   光   ，   进   而   提   升   企   业   经   营   管   理   的   视   野   与   效   率   ，   马   来   西   亚   马   六   甲   大   学   大   学   开   设   工   商   管   理   哲   学   博   士   (   P   h   .   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亟   须   此   学   位   课   程   之   训   练   。   本   课   程   以   问   题   为   导   向   ，   构   建   理   论   、   实   践   、   历   史   、   趋   势   的   核   心   价   值   体   系   ，   剖   析   管   理   的   基   础   与   核   心   ，   对   中   国   本   土   化   实   践   和   管   理   思   维   模   式   进   行   学   术   分   析   和   提   炼   ，   探   讨   组   织   转   型   升   级   所   需   解   决   方   案   。   成   长   为   有   理   论   素   养   的   、   善   用   方   法   论   的   应   用   研   究   型   专   业   人   士   和   管   理   学   者   。   项   目   为   企   业   家   提   供   了   一   个   追   寻   原   理   、   独   立   思   考   、   创   造   管   理   思   想   之   地   。   3   -   4   年   的   潜   心   研   究   ，   助   你   磨   砺   成   既   能   驰   骋   商   场   ，   又   能   纵   横   学   界   的   企   业   思   想   家   。   成   为   企   业   管   查   看   详   情   硕   士   马   来   西   亚   马   六   甲   大   学   教   育   学   硕   士   3   1   名   学   生   在   读   ￥   5   9   8   0   0   .   0   0   #   硕   士   学   位   #   硕   士   学   位   项   目   旨   在   传   播   教   育   知   识   以   及   人   类   行   为   和   社   区   组   织   。   让   学   生   在   各   种   教   育   领   域   中   的   高   级   职   位   做   好   准   备   ，   而   这   些   领   域   将   不   仅   限   于   传   统   的   K   -   1   2   教   室   环   境   。   通   过   灵   活   的   课   程   形   式   ，   学   生   可   轻   松   地   制   定   自   己   学   习   时   间   表   。   该   计   划   使   专   业   毕   业   生   在   理   解   和   制   定   教   育   政   策   及   其   实   践   的   同   时   ，   可   以   更   好   地   理   解   当   代   问   题   和   挑   战   以   及   教   育   领   域   的   未   来   方   向   。   查   看   详   情   硕   士   马   来   西   亚   彭   亨   教   育   基   金   大   学   学   院   高   级   教   育   学   硕   士   &   高   级   工   商   管   理   博   士   硕   博   连   读   火   热   招   生   中   ￥   1   0   9   8   0   0   .   0   0   本   项   目   将   硕   士   、   博   士   培   养   模   式   无   缝   对   接   ，   职   场   资   深   人   士   首   选   ，   尤   其   是   担   任   企   业   高   管   、   企   业   顾   问   、   培   训   师   与   策   略   规   划   人   员   ，   亟   须   此   学   位   课   程   之   训   练   。   本   课   程   以   问   题   为   导   向   ，   构   建   理   论   、   实   践   、   历   史   、   趋   势   的   核   心   价   值   体   系   ，   剖   析   管   理   的   基   础   与   核   心   ，   对   中   国   本   土   化   实   践   和   管   理   思   维   模   式   进   行   学   术   分   析   和   提   炼   ，   探   讨   组   织   转   型   升   级   所   需   解   决   方   案   。   成   长   为   有   理   论   素   养   的   、   善   用   方   法   论   的   应   用   研   究   型   专   业   人   士   和   管   理   学   者   。   项   目   为   企   业   家   提   供   了   一   个   追   寻   原   理   、   独   立   思   考   、   创   造   管   理   思   想   之   地   。   3   -   4   年   的   潜   心   研   究   ，   助   你   磨   砺   成   既   能   驰   骋   商   场   ，   又   能   纵   横   学   界   的   企   业   思   想   家   。   成   为   企   业   管   查   看   详   情   硕   士   美   国   索   菲   亚   大   学   M   B   A   学   位   丨   心   理   学   方   向   火   热   招   生   中   $   1   1   1   5   5   .   0   0   #   硕   士   学   位   #   M   B   A   学   位   索   菲   亚   大   学   专   注   于   心   理   学   、   人   文   科   学   、   工   程   科   技   和   管   理   学   的   本   科   、   硕   士   和   博   士   生   的   教   育   ；   是   美   国   教   育   部   、   美   国   高   等   教   育   管   理   委   员   会   、   加   州   私   立   教   育   局   、   美   国   西   部   院   校   联   盟   (   W   A   S   C   )   等   权   威   机   构   和   政   府   认   证   的   大   学   ，   并   列   入   中   华   人   民   共   和   国   教   育   部   涉   外   监   管   网   认   证   学   院   名   单   。   查   看   详   情   马   来   西   亚   彭   亨   教   育   基   金   大   学   学   院   全   日   制   留   学   博   士   定   制   班   (   管   理   学   专   业   多   方   向   )   火   热   招   生   中   ￥   2   3   9   0   0   0   .   0   0   项   目   为   迎   接   全   球   商   业   变   革   而   设   立   ，   以   培   养   具   有   国   际   视   野   的   企   业   家   或   职   业   经   理   人   为   主   要   目   的   ，   旨   在   汇   聚   系   统   与   实   战   密   切   结   合   的   国   内   外   顶   级   专   家   、   教   授   ，   聚   焦   制   约   企   业   发   展   的   典   型   瓶   颈   问   题   ，   通   过   引   入   系   统   的   国   际   化   管   理   学   课   程   和   商   业   案   例   ，   为   商   界   精   英   提   供   超   越   常   规   视   野   、   突   破   传   统   理   念   、   抢   占   并   保   持   领   先   地   位   的   国   际   化   高   端   平   台   。   查   看   详   情   马   来   西   亚   马   六   甲   大   学   全   日   制   留   学   博   士   定   制   班   (   管   理   学   、   领   导   力   与   教   育   管   理   )   火   热   招   生   中   ￥   2   6   9   0   0   0   .   0   0   项   目   为   迎   接   全   球   商   业   变   革   而   设   立   ，   以   培   养   具   有   国   际   视   野   的   企   业   家   或   职   业   经   理   人   为   主   要   目   的   ，   旨   在   汇   聚   系   统   与   实   战   密   切   结   合   的   国   内   外   顶   级   专   家   、   教   授   ，   聚   焦   制   约   企   业   发   展   的   典   型   瓶   颈   问   题   ，   通   过   引   入   系   统   的   国   际   化   管   理   学   课   程   和   商   业   案   例   ，   为   商   界   精   英   提   供   超   越   常   规   视   野   、   突   破   传   统   理   念   、   抢   占   并   保   持   领   先   地   位   的   国   际   化   高   端   平   台   。   查   看   详   情   马   来   西   亚   计   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育   机   构   。   拥   有   逾   3   0   年   卓   越   教   育   经   验   ，   培   育   了   数   以   千   计   的   毕   业   生   。   U   C   Y   P   非   常   注   重   课   程   的   实   际   性   ，   所   有   学   生   必   须   参   与   工   业   实   习   以   完   成   课   程   而   顺   利   在   半   年   内   就   业   。   查   看   详   情   马   来   西   亚   马   六   甲   大   学   马   来   西   亚   马   六   甲   大   学   全   日   制   留   学   硕   士   火   热   招   生   中   ￥   9   9   0   0   0   .   0   0   目   前   ，   大   学   开   设   了   预   科   、   专   科   、   本   科   、   硕   士   及   博   士   课   程   ，   并   已   有   超   过   1   2   ,   0   0   0   名   学   生   毕   业   于   各   种   专   业   ，   例   如   商   科   、   社   会   科   学   、   心   理   学   、   酒   店   管   理   、   护   理   、   科   学   和   技   术   以   及   会   计   等   专   业   。   查   看   详   情   马   来   西   亚   马   六   甲   大   学   马   来   西   亚   马   六   甲   大   学   全   日   制   留   学   博   士   火   热   招   生   中   ￥   1   4   9   0   0   0   .   0   0   目   前   ，   大   学   开   设   了   预   科   、   专   科   、   本   科   、   硕   士   及   博   士   课   程   ，   并   已   有   超   过   1   2   ,   0   0   0   名   学   生   毕   业   于   各   种   专   业   ，   例   如   商   科   、   社   会   科   学   、   心   理   学   、   酒   店   管   理   、   护   理   、   科   学   和   技   术   以   及   会   计   等   专   业   。   查   看   详   情   马   来   西   亚   计   算   机   科   学   与   工   程   大   学   马   来   西   亚   计   算   机   科   学   与   工   程   大   学   全   日   制   留   学   硕   士   火   热   招   生   中   ￥   8   9   0   0   0   .   0   0   U   N   I   M   Y   在   计   算   机   科   学   、   软   件   工   程   、   游   戏   开   发   等   领   域   开   设   专   业   预   科   、   专   科   、   本   科   、   硕   士   、   博   士   阶   段   专   业   课   程   ，   致   力   于   提   供   个   性   化   的   I   C   T   教   育   ，   旨   在   培   养   具   有   全   球   意   识   卓   越   的   计   算   机   专   业   人   才   。   毕   业   生   备   受   科   技   公   司   喜   爱   ，   就   业   率   1   0   0   %   。   查   看   详   情   马   来   西   亚   玛   拉   理   工   大   学   马   来   西   亚   玛   拉   理   工   大   学   全   日   制   留   学   博   士   火   热   招   生   中   ￥   1   1   5   0   0   0   .   0   0   该   校   拥   有   超   过   8   0   万   名   科   学   ，   技   术   ，   人   文   和   企   业   家   精   神   的   校   友   ，   为   培   养   国   际   ，   行   业   和   全   球   层   面   的   领   导   者   提   供   了   机   会   。   作   为   全   球   知   名   的   大   学   ，   为   中   国   留   学   生   提   供   优   质   高   等   教   育   课   程   （   硕   士   与   博   士   ）   。   通   过   激   发   潜   力   ，   塑   造   未   来   ，   为   学   生   职   业   规   划   提   供   帮   助   查   看   详   情   南   海   学   分   战   略   管   理   与   全   球   商   业   高   级   研   修   课   程   火   热   招   生   中   ￥   1   2   8   0   0   .   0   0   以   问   题   为   导   向   ，   构   建   理   论   、   实   践   、   历   史   、   趋   势   的   核   心   价   值   体   系   ，   剖   析   管   理   的   基   础   与   核   心   ，   对   中   国   本   土   化   实   践   和   管   理   思   维   模   式   进   行   学   术   分   析   和   提   炼   ，   探   讨   组   织   转   型   升   级   所   需   解   决   方   案   。   成   长   为   有   理   论   素   养   的   、   善   用   方   法   论   的   研   究   型   专   业   人   士   和   管   理   学   者   。   查   看   详   情   南   海   学   分   公   司   治   理   与   投   融   资   高   级   研   修   课   程   火   热   招   生   中   ￥   1   2   8   0   0   .   0   0   如   何   从   金   融   视   角   解   码   资   本   运   作   机   制   ，   纵   向   延   伸   产   业   链   条   ，   横   向   促   进   产   融   结   合   ，   通   过   巧   力   嫁   接   金   融   资   源   ，   提   升   企   业   核   心   竞   争   力   ，   助   力   企   业   实   现   新   一   轮   跨   越   式   腾   飞   .   .   .   查   看   详   情   南   海   学   分   高   级   工   商   管   理   硕   士   E   M   B   A   总   裁   研   修   课   程   火   热   招   生   中   ￥   1   2   8   0   0   .   0   0   致   力   于   培   养   具   有   全   球   视   野   和   战   略   眼   光   ，   具   有   开   拓   、   创   新   、   决   策   和   运   作   能   力   的   商   业   领   导   者   和   适   应   国   际   竞   争   环   境   的   高   层   管   理   者   。   E   M   B   A   总   裁   研   修   班   秉   承   南   海   商   学   院   “   进   德   修   业   ，   知   行   合   一   ”   的   企   业   家   培   养   原   则   ，   注   重   系   统   性   与   实   用   性   相   结   合   ,   培   养   和   造   就   从   容   应   对   竞   争   的   商   界   精   英   。   查   看   详   情   南   海   学   分   商   业   领   导   力   高   级   研   修   课   程   火   热   招   生   中   ￥   1   2   8   0   0   .   0   0   培   养   目   标   是   培   养   愿   意   服   务   员   工   ，   具   有   以   道   德   为   标   准   决   策   能   力   ，   并   产   出   积   极   效   果   的   领   导   者   。   利   润   固   然   重   要   ，   但   组   织   运   作   的   优   先   重   点   是   重   视   员   工   授   权   ，   学   习   和   创   新   ，   生   产   力   。   一   个   不   断   自   我   更   新   的   组   织   ，   必   须   注   重   服   务   顾   客   ，   重   视   员   工   ，   承   担   企   业   的   社   会   责   任   ，   推   崇   学   习   与   创   新   以   及   满   足   更   广   泛   的   期   待   。   查   看   详   情   南   海   学   分   营   销   管   理   高   级   研   修   课   程   火   热   招   生   中   ￥   1   2   8   0   0   .   0   0   在   全   球   经   济   一   体   化   的   环   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形   式   ，   学   生   可   轻   松   地   制   定   自   己   学   习   时   间   表   。   该   计   划   使   专   业   毕   业   生   在   理   解   和   制   定   教   育   政   策   及   其   实   践   的   同   时   ，   可   以   更   好   地   理   解   当   代   问   题   和   挑   战   以   及   教   育   领   域   的   未   来   方   向   。   查   看   详   情   南   海   学   分   创   业   管   理   硕   士   火   热   招   生   中   ￥   1   2   8   0   0   .   0   0   课   程   为   迎   接   全   球   商   业   变   革   而   设   立   ，   培   养   具   有   国   际   视   野   的   创   业   型   人   才   ，   服   务   创   业   企   业   和   团   队   。   旨   在   汇   聚   理   论   与   实   战   密   切   结   合   的   国   内   外   顶   级   专   家   、   教   授   ，   聚   焦   制   约   创   业   企   业   发   展   的   典   型   瓶   颈   问   题   ，   为   创   业   者   提   供   超   越   常   规   视   野   、   突   破   传   统   理   念   、   抢   占   并   保   持   领   先   地   位   的   国   际   化   平   台   。   查   看   详   情   南   海   学   分   心   理   咨   询   学   硕   士   火   热   招   生   中   ￥   1   2   8   0   0   .   0   0   课   程   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如   平   面   设   计   、   服   装   设   计   、   建   筑   装   潢   等   领   域   。   8   0   年   代   ，   随   着   电   脑   软   硬   件   的   进   一   步   发   展   ，   计   算   机   图   形   处   理   技   术   的   应   用   得   到   了   空   前   的   发   展   ，   电   脑   美   术   作   为   一   个   独   立   学   科   真   正   开   走   上   了   迅   猛   发   展   之   路   查   看   详   情   工   业   和   信   息   化   部   教   育   与   考   试   中   心   高   级   电   子   商   务   师   火   热   招   生   中   ￥   3   9   8   0   .   0   0   中   国   电   子   商   务   师   是   指   利   用   计   算   机   技   术   、   网   络   技   术   ，   通   过   专   业   的   网   络   商   务   平   台   等   现   代   信   息   技   术   ，   帮   助   商   家   与   顾   客   或   商   家   与   商   家   之   间   从   事   各   类   商   务   活   动   或   相   关   工   作   的   人   员   。   可   以   说   是   融   I   T   与   商   务   于   一   身   的   高   素   质   复   合   型   人   才   查   看   详   情   工   业   和   信   息   化   部   教   育   与   考   试   中   心   高   级   平   面   设   计   师   火   热   招   生   中   ￥   3   9   8   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国   文   化   中   的   社   会   心   理   三   部   分   进   行   阐   述   。   限   时   试   听   3   1   -   机   会   成   本   （   一   ）   经   济   与   金   融   >   管   理   经   济   学   3   0   8   8   该   课   程   将   从   需   求   与   弹   性   、   供   给   与   市   场   均   衡   和   成   本   与   垄   断   三   个   章   节   进   行   阐   述   管   理   经   济   学   。   限   时   试   听   1   1   -   市   场   营   销   策   略   （   一   )   营   销   管   理   >   市   场   营   销   管   理   8   8   0   5   本   课   程   分   为   四   部   分   内   容   ，   详   细   地   分   析   了   市   场   营   销   的   概   念   、   产   品   的   概   念   、   市   场   营   销   渠   道   、   市   场   营   销   战   略   这   几   大   知   识   理   论   难   点   。   S   Y   S   T   E   M   学   业   管   理   ：   数   字   化   辅   助   学   习   体   系   查   看   更   多   课   程   中   心   国   际   智   库   教   辅   市   场   作   业   范   文   学   术   社   区   论   文   辅   导   课   程   中   心   简   介   “   南   海   国   际   学   分   银   行   ”   实   现   “   互   通   互   兑   、   零   存   整   取   ”   模   式   ，   为   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教   授   、   公   司   法   研   究   中   心   主   任   、   深   圳   市   人   大   常   委   法   律   助   理   、   深   圳   市   政   府   法   制   办   公   室   专   家   委   员   会   委   员   、   深   圳   市   仲   裁   委   员   会   仲   裁   员   、   广   东   省   卓   建   律   师   事   务   所   高   级   法   律   顾   问   。   代   表   作   品   有   ：   《   董   事   责   任   的   追   究   与   经   营   判   断   的   原   则   》   、   《   股   东   代   表   诉   讼   中   公   司   的   地   位   和   作   用   》   、   《   董   事   责   任   保   险   制   度   和   民   商   法   的   冲   突   与   协   调   》   等   。   陈   平   路   华   中   科   技   大   学   管   理   系   主   任   国   际   财   政   学   会   会   员   教   育   事   业   授   课   经   验   丰   富   先   后   主   持   并   参   与   了   国   家   自   然   科   学   基   金   、   教   育   部   人   文   社   科   规   划   项   目   、   8   6   3   计   划   、   省   教   育   厅   人   文   社   科   等   多   项   纵   向   课   题   ，   内   容   包   括   中   国   税   负   分   布   、   金   融   创   新   、   宏   观   经   济   、   税   制   改   革   、   税   收   激   励   机   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章   都   集   中   讨   论   公   司   治   理   的   某   一   特   定   特   征   ，   阐   述   其   优   缺   点   ，   总   结   现   有   研   究   ，   然   后   得   出   相   关   结   论   。   本   书   就   公   司   治   理   的   研   究   成   果   、   研   究   趋   势   及   政   策   规   定   进   行   了   更   新   ，   讨   论   了   目   前   公   司   治   理   系   统   的   各   种   形   态   ，   并   阐   述   了   不   同   公   司   治   理   系   统   对   组   织   绩   效   的   不   同   影   响   。   为   了   增   加   说   服   力   ，   采   用   了   实   证   检   验   方   法   ，   即   根   据   实   证   研   究   结   果   得   出   相   关   结   论   ，   同   时   也   对   相   关   研   究   不   足   给   予   了   说   明   。       ￥   7   9   .   0   0   人   力   资   源   管   理   【   美   】   加   里   ·   德   斯   勒   6   国   际   知   名   人   力   资   源   管   理   学   者   德   斯   勒   教   授   经   典   著   作   ,   增   加   全   新   的   “   改   进   绩   效   ”   等   多   个   特   色   专   栏   ，   更   加   符   合   人   力   资   源   工   作   者   学   习   、   实   践   的   要   求   。   ￥   4   9   .   0   0   H   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廉   ·   冯   ·   洪   堡   （   1   8   0   9   年   筹   建   柏   林   大   学   ）   的   现   代   大   学   理   念   产   生   了   深   刻   影   响   。   ￥   6   8   .   0   0   战   略   管   理   ：   概   念   与   案   例   弗   雷   德   ·   R   ·   戴   维   2   本   书   是   战   略   管   理   的   经   典   教   材   ，   自   1   9   8   6   年   出   版   以   来   为   全   球   众   多   高   校   选   用   ，   其   中   包   括   哈   佛   大   学   、   杜   克   大   学   、   卡   内   基   梅   隆   大   学   、   约   翰   •   霍   普   金   斯   大   学   、   马   里   兰   大   学   、   北   卡   罗   来   纳   大   学   、   佐   治   亚   大   学   、   佛   罗   里   达   州   立   大   学   、   旧   金   山   州   立   大   学   和   维   克   森   林   大   学   等   。   作   业   范   文   简   介   “   南   海   学   分   数   字   化   学   习   平   台   ”   打   造   开   放   式   协   同   创   新   平   台   ，   共   建   共   享   ，   学   习   者   给   予   学   习   需   求   、   跨   领   域   的   企   业   及   案   例   研   究   ，   完   成   课   程   学   习   且   必   须   高   标   准   的   完   成   学   科   作   业   ，   实   现   理   论   与   实   践   之   间   的   学   术   体   系   构   建   与   实   践   应   用   的   互   补   性   逻   辑   关   系   。   查   看   更   多   管   理   者   冲   突   案   例   分   析   2   0   2   1   -   0   8   -   1   1   C   T   U   -   M   B   A   2   9   期   曾   同   学   ￥   5   .   0   0   2   4   第   1   章   问   答   题   1   .   1   回   答   以   下   3   题   黄   松   柏   该   不   该   辞   职   ？   泰   通   果   真   前   途   渺   茫   吗   ？   分   析   这   3   个   领   导   者   的   冲   突   管   理   能   力   及   处   理   问   题   的   弱   势   与   弊   端   ？   引   用   D   a   n   i   e   l   ’   s   企   业   文   化   理   论   ，   分   析   泰   通   公   司   的   内   在   与   外   在   的   问   题   以   及   企   业   的   稳   定   性   与   伸   缩   性   的   难   处   ？   第   2   章   答   题   2   .   1   黄   松   柏   不   应   该   辞   职   黄   松   柏   不   该   辞   职   ，   他   可   以   提   出   在   保   持   现   有   股   权   分   配   的   基   础   上   ，   增   加   经   营   效   益   分   配   的   制   度   ，   可   激   活   公   司   所   有   人   的   活   结   合   工   作   实   际   ，   根   据   领   导   力   的   四   维   度   核   心   要   素   分   析   自   我   领   导   力   的   长   处   和   需   要   改   进   之   处   2   0   2   1   -   0   7   -   2   8   C   T   U   -   M   B   A   4   0   期   白   同   学   ￥   5   .   0   0   1   4   第   一   章   2   0   2   1   年   2   月   有   幸   参   加   了   王   晓   钧   教   授   分   享   的   商   业   领   导   力   这   门   课   程   ，   通   过   教   授   专   业   的   讲   解   和   深   入   浅   出   的   分   析   ，   学   习   到   了   很   多   领   导   力   方   面   的   知   识   及   技   能   。   作   为   企   业   的   高   层   管   理   人   员   应   该   坚   持   不   懈   的   学   习   和   自   我   提   升   个   人   的   领   导   能   力   ，   才   能   更   好   的   带   领   、   引   领   、   指   导   、   教   育   、   培   养   企   业   的   员   工   ，   通   过   自   身   影   响   组   织   的   文   化   氛   围   ，   提   升   员   工   的   个   人   能   力   ，   匹   配   企   业   不   断   的   发   展   和   市   场   的   不   断   变   化   。   特   别   是   学   习   到   领   导   力   的   四   个   维   度   后   ，   从   自   身   的   角   度   对   照   各   个   维   市   场   无   形   之   手   ”   通   过   其   价   格   调   节   机   制   影   响   着   消   费   者   的   行   为   ，   生   产   者   行   为   和   企   业   管   理   2   0   2   0   -   1   0   -   0   9   I   S   T   E   C   -   M   B   A   刘   同   学   ￥   5   .   0   0   1   3   现   如   今   ，   大   部   分   消   费   者   购   买   手   机   ，   都   会   上   网   站   或   者   实   体   店   铺   去   筛   选   ，   依   据   别   人   对   手   机   的   品   牌   质   量   、   售   后   印   象   、   使   用   评   价   ，   再   结   合   自   己   的   预   想   价   格   来   决   定   自   己   最   后   选   择   哪   款   手   机   。   最   后   再   对   比   网   站   和   实   体   店   铺   的   价   格   和   服   务   以   及   质   量   保   障   再   选   择   在   哪   里   购   买   。   这   个   案   例   完   美   的   体   现   了   消   费   者   购   买   决   策   的   全   过   程   。   消   费   者   购   买   决   策   是   指   消   费   者   谨   慎   地   评   价   某   一   产   品   、   品   牌   或   服   务   的   属   性   并   进   行   选   择   、   购   买   能   满   足   某   一   特   定   需   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S   Q   -   M   B   A   陈   同   学   ￥   5   .   0   0   1   2   组   织   行   为   学   作   为   一   门   应   用   性   的   行   为   科   学   ，   越   来   越   受   到   管   理   者   的   普   遍   关   注   。   它   通   过   对   人   的   行   为   和   态   度   的   系   统   研   究   ，   取   代   了   过   去   人   们   凭   “   直   觉   ”   和   经   验   所   造   成   的   管   理   偏   差   。   W   公   司   是   一   家   制   造   型   企   业   ，   生   产   型   员   工   的   比   例   为   6   5   %   ，   年   龄   结   构   以   青   年   为   主   ，   学   历   中   等   偏   下   。   如   何   有   效   地   激   励   和   激   发   员   工   的   工   作   激   情   和   工   作   责   任   感   ，   使   其   达   到   高   期   望   的   行   为   ，   是   管   理   者   首   先   要   关   注   的   问   题   。   这   需   要   从   分   析   影   响   个   人   行   为   的   因   素   开   始   。   影   响   个   体   行   为   的   关   键   变   量   分   为   两   个   层   次   （   见   商   业   计   划   书   2   0   2   1   -   0   5   -   2   4   C   T   U   -   M   B   A   2   8   期   马   同   学   ￥   5   .   0   0   1   0   近   些   年   来   ，   随   着   人   们   的   生   活   水   平   不   断   地   进   步   ,   生   活   质   量   不   断   地   提   高   ，   鲜   花   的   消   费   量   日   益   增   大   。   尤   其   在   以   青   年   人   聚   集   为   主   的   大   学   城   里   。   我   们   相   信   将   市   场   定   位   在   大   学   城   ，   将   消   费   人   群   相   对   固   定   在   在   校   学   生   这   样   一   个   创   业   计   划   是   有   市   场   前   景   的   ，   是   有   可   持   续   强   大   生   命   力   的   ！   一   、   市   场   规   模   ：   通   过   对   过   去   连   续   五   年   中   国   大   学   生   市   场   鲜   花   行   业   消   费   规   模   及   同   比   增   速   的   分   析   ，   判   断   鲜   花   行   业   的   市   场   潜   力   与   成   长   性   ，   并   对   未   来   五   年   的   消   费   规   模   增   长   趋   势   做   出   预   测   。   二   、   透   过   杨   三   角   模   型   画   出   你   公   司   的   组   织   能   力   分   析   图   ，   并   加   以   说   明   2   0   2   1   -   0   6   -   1   6   C   T   U   -   M   B   A   2   9   期   蔡   同   学   ￥   5   .   0   0   1   0   组   织   能   力   杨   三   角   课   程   是   杨   国   安   先   生   根   据   其   多   年   的   管   理   实   践   经   验   的   出   来   ，   杨   三   角   组   织   管   理   理   论   由   ：   员   工   思   维   、   员   工   能   力   、   员   工   治   理   组   成   。   第   1   章   1   .   1   研   究   背   景   在   当   代   社   会   ，   尤   其   是   旅   游   行   业   。   人   员   问   题   始   终   是   头   痛   的   问   题   ，   也   是   公   司   最   棘   手   的   问   题   。   一   方   面   企   业   存   在   招   人   难   、   留   人   难   、   养   人   难   。   另   外   一   方   面   高   校   培   养   的   对   口   毕   业   生   ，   在   毕   业   实   习   后   不   选   择   做   酒   店   行   业   。   在   酒   店   里   面   人   员   的   组   织   管   理   ，   越   来   越   重   要   。   第   2   章   自   我   公   学   术   社   区   简   介   “   国   际   虚   拟   学   术   社   区   共   享   平   台   ”   主   要   是   为   了   满   足   一   群   具   有   特   定   学   术   背   景   并   且   对   学   术   有   着   共   同   的   兴   趣   、   爱   好   、   经   验   、   认   知   的   用   户   的   交   流   、   协   作   等   需   求   ，   利   用   南   海   学   分   的   组   织   系   统   ，   互   相   建   构   而   形   成   的   一   种   虚   拟   协   作   与   共   享   平   台   。   查   看   更   多   教   育   集   团   户   外   运   动   营   地   课   程   战   略   发   展   研   究   2   0   2   2   -   0   8   -   1   3   未   解   锁   教   育   集   团   户   外   运   动   营   地   课   程   战   略   发   展   研   究   L   U   C   -   M   B   A   3   期   陈   同   学   ￥   7   9   .   0   0   0   X   X   公   司   提   升   市   场   占   有   率   的   方   法   研   究   2   0   2   2   -   0   8   -   1   3   未   解   锁   X   X   公   司   提   升   市   场   占   有   率   的   方   法   研   究   L   U   C   -   M   B   A   3   期   胡   同   学   ￥   7   9   .   0   0   0   新   型   材   料   制   造   流   程   精   细   化   管   理   2   0   2   2   -   0   8   -   1   3   未   解   锁   新   型   材   料   制   造   流   程   精   细   化   管   理   L   U   C   -   M   B   A   3   期   张   同   学   ￥   7   9   .   0   0   0   疫   情   中   后   期   无   界   零   售   出   现   的   必   然   性   —   —   —   被   创   造   的   需   求   更   有   价   值   2   0   2   2   -   0   8   -   1   3   未   解   锁   疫   情   中   后   期   无   界   零   售   出   现   的   必   然   性   —   —   —   被   创   造   的   需   求   更   有   价   值   L   U   C   -   M   B   A   3   期   孙   同   学   ￥   7   9   .   0   0   0   经   济   周   期   理   论   在   中   美   资   产   配   置   中   的   应   用   研   究   2   0   2   2   -   0   8   -   1   3   未   解   锁   经   济   周   期   理   论   在   中   美   资   产   配   置   中   的   应   用   研   究   L   U   C   -   M   B   A   3   期   唐   同   学   ￥   7   9   .   0   0   0   昆   明   经   开   区   文   化   体   育   中   心   现   状   研   究   与   营   销   策   略   2   0   2   2   -   0   8   -   1   3   未   解   锁   昆   明   经   开   区   文   化   体   育   中   心   现   状   研   究   与   营   销   策   略   L   U   C   -   M   B   A   3   期   王   同   学   ￥   7   9   .   0   0   0   中   小   企   业   人   力   资   源   管   理   与   薪   酬   绩   效   研   究   2   0   2   2   -   0   8   -   1   3   未   解   锁   中   小   企   业   人   力   资   源   管   理   与   薪   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7   年   在   武   汉   大   学   经   济   管   理   学   院   从   事   博   士   后   研   究   工   作   ，   现   为   信   阳   师   范   学   院   心   理   学   系   副   教   授   。   主   持   国   家   自   然   科   学   基   金   青   年   项   目   和   博   士   后   基   金   ，   参   与   多   项   国   家   自   然   科   学   基   金   和   国   家   社   会   科   学   基   金   项   目   。   在   S   S   C   I   、   国   内   权   威   期   刊   及   C   S   S   C   I   来   源   期   刊   上   发   表   论   文   约   五   十   余   篇   ，   其   中   第   一   作   者   与   通   讯   作   者   的   论   文   约   三   十   余   篇   。   硕   士   生   导   师   ，   指   导   硕   士   论   文   获   得   河   南   省   优   秀   硕   士   论   文   。   可   预   约   1   5   论   文   翻   译   A   .   语   言   翻   译   B   .   内   容   校   对   C   .   英   文   润   色   D   .   格   式   排   版   包   括   毕   业   论   文   翻   译   、   学   术   论   文   翻   译   、   教   育   论   文   翻   译   、   会   计   审   计   论   文   翻   译   、   财   务   管   理   论   文   翻   译   、   工   商   管   理   论   文   翻   译   、   金   融   类   论   文   翻   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公   司   C   T   U   0   3   期   陈   同   学   查   看   更   多   第   三   产   业   深   圳   南   海   发   展   控   股   有   限   公   司   C   T   U   1   2   期   李   同   学   文   脉   藏   富   (   广   州   )   文   化   产   业   有   限   公   司   U   N   I   M   E   L   6   9   期   刘   同   学   招   商   银   行   股   份   有   限   公   司   C   T   U   0   3   期   季   同   学   长   城   证   券   股   份   有   限   公   司   C   T   U   1   3   期   罗   同   学   五   粮   液   集   团   系   列   酒   公   司   C   T   U   0   3   期   赵   同   学   查   看   更   多   N   E   W   S   资   讯   动   态   ：   实   时   新   闻   动   态   展   播   查   看   更   多   头   条   资   讯   管   理   前   沿   学   习   进   修   南   海   动   态   校   友   社   群   院   校   新   闻   转   载   ：   政   府   工   作   报   告   （   第   十   四   届   全   国   人   民   代   表   大   会   ）   南   海   国   际   学   分   银   行   2   0   2   3   -   0   3   -   1   6   一   图   看   懂   丨   1   0   个   数   快   速   了   解   风   波   中   的   美   国   硅   谷   银   行   南   海   国   际   学   分   银   行   2   0   2   3   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学   习   南   海   国   际   学   分   银   行   2   0   2   3   -   0   3   -   1   3   四   川   省   教   育   厅   关   于   成   都   工   贸   职   业   技   术   学   院   与   马   来   西   亚   彭   亨   教   育   基   金   大   学   学   院   合   作   举   办   物   联   网   应   用   技   术   等   2   个   专   科   教   育   项   目   的   批   复   南   海   国   际   学   分   银   行   2   0   2   3   -   0   3   -   2   0   申   请   即   将   截   止   ｜   2   0   2   2   年   度   【   全   球   校   友   成   就   奖   】   南   海   国   际   学   分   银   行   2   0   2   2   -   0   6   -   2   1   索   菲   亚   大   学   权   威   认   证   介   绍   南   海   国   际   学   分   银   行   2   0   2   2   -   0   5   -   1   3   大   家   都   在   看   1   赵   卫   东   领   导   力   发   展   热   度   值   ：   7   4   6   9   该   课   程   将   从   领   导   力   模   型   、   协   调   沟   通   力   、   影   响   感   召   力   、   资   源   整   合   力   以   及   决   策   执   行   力   五   个   章   节   进   行   阐   述   。   怎   么   学       >       课   程   中   心       >       领   导   力   分   享   2   新   加   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实   战   价   值   的   商   业   计   划   ，   从   而   快   速   高   效   地   推   进   科   技   产   业   化   。   众   多   海   内   外   杰   出   的   创   业   家   、   企   业   总   裁   、   技   术   发   明   人   、   风   险   投   资   家   、   知   识   产   权   律   师   和   知   名   创   业   学   者   都   曾   应   邀   讲   学   授   课   。   中   心   创   立   以   来   ，   已   经   培   养   出   多   位   卓   有   成   就   的   青   年   创   业   企   业   家   ，   他   们   或   已   经   在   纳   斯   达   克   上   市   、   或   荣   获   福   布   斯   东   南   亚   3   0   位   3   0   岁   以   下   精   英   的   殊   荣   ，   或   在   所   属   创   业   领   域   有   所   建   树   。   学   什   么       >       新   加   坡   分   享   3   聊   聊   “   硕   博   连   读   ”   的   优   缺   点   和   一   些   建   议   ~   热   度   值   ：   4   1   5   8   硕   博   连   读   是   指   研   二   或   研   三   时   申   请   ，   如   果   通   过   学   院   /   导   师   的   成   绩   科   研   等   考   核   ，   被   录   取   后   直   接   进   入   博   士   阶   段   。   选   择   比   努   力   更   重   要   ，   要   不   要   选   择   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，   开   辟   教   育   培   训   新   途   径   ，   围   绕   工   业   和   信   息   技   术   人   才   创   新   能   力   建   设   ，   改   革   教   育   培   训   的   内   容   、   方   法   和   机   制   ，   推   动   培   养   大   批   符   合   行   业   发   展   需   要   的   实   用   型   、   复   合   型   、   创   新   型   人   才   。   工   程   经   过   十   多   年   的   发   展   ，   已   经   获   得   了   强   大   的   社   会   公   信   力   ，   建   设   了   一   支   有   丰   富   经   验   的   专   家   团   队   ，   积   累   了   大   量   优   质   专   业   技   术   技   能   人   才   培   养   方   案   ，   拥   有   了   健   全   科   学   的   体   系   资   源   和   优   质   丰   富   的   内   容   资   源   。   工   程   的   发   展   始   终   坚   持   服   务   产   业   ，   为   工   业   、   通   信   业   和   信   息   化   提   供   人   才   支   撑   与   服   务   的   指   导   思   想   ，   围   绕   “   人   才   兴   国   战   略   ”   和   “   放   管   服   ”   改   革   创   新   的   发   展   战   略   ，   通   过   优   化   整   合   涵   盖   学   历   教   育   、   技   术   水   平   、   专   业   技   能   和   复   合   型   高   新   技   术   培   训   等   各   类   优   质   教   育   资   源   ，   积   极   创   新   运   作   机   制   ，   改   革   教   学   方   法   ，   扩   大   教   育   培   训   的   技   术   领   域   ，   已   形   成   了   一   套   成   熟   的   依   托   行   业   教   育   培   养   和   选   拔   专   业   技   术   技   能   人   才   的   运   作   机   制   。   学   什   么       >       中   国   分   享   5   梁   君   课   程   与   教   学   的   发   展   热   度   值   ：   3   0   0   3   《   课   程   与   教   学   发   展   》   课   程   将   从   课   程   与   教   学   的   基   本   理   解   、   课   程   与   教   学   目   标   、   课   程   资   源   与   教   学   内   容   、   课   程   实   施   与   教   学   发   展   、   课   程   与   教   学   评   价   五   个   章   节   来   进   行   阐   述   与   教   学   。   怎   么   学       >       课   程   中   心       >       教   育   学   分   享   南   海   教   育   关   于   我   们   版   权   声   明   加   入   我   们   联   系   我   们   学   分   银   行   学   习   方   法   隐   私   政   策   用   户   协   议   常   见   问   题   培   训   学   院   培   训   视   频   招   生   简   章   资   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支   持   问   题   反   馈   确   认   提   交   热   门   问   题   ：   1   、   怎   么   学   ？   国   际   硕   士   学   位   的   含   金   量   怎   么   样   ？   2   、   你   们   有   中   留   服   认   证   的   硕   士   吗   ？   3   、   学   费   是   多   少   ？   有   什   么   优   惠   吗   ？   4   、   我   英   语   不   行   能   读   吗   ？   5   、   在   国   内   读   的   能   做   留   服   认   证   吗   ？   问   题   中   心   ：   关   于   报   名   咨   询   及   注   册   入   学   学   校   、   专   业   、   课   程   1   、   你   们   的   硕   士   学   位   都   有   哪   些   学   校   呢   ？   2   、   你   们   的   硕   士   课   程   都   有   哪   些   专   业   ？   学   位   含   金   量   、   学   位   认   可   度   1   、   现   在   在   职   硕   士   项   目   这   么   多   ，   你   们   有   什   么   亮   点   或   优   势   吗   ？   2   、   怎   么   学   ？   国   际   硕   士   学   位   的   含   金   量   怎   么   样   ？   3   、   读   这   个   在   职   硕   士   工   作   单   位   认   可   吗   ？   4   、   为   何   要   读   硕   士   学   位   /   M   B   A   学   费   1   、   学   费   是   多   少   ？   有   什   么   优   惠   吗   ？   2   、   学   费   怎   么   交   ？   可   以   直   接   转   给   学   校   吗   ？   何   时   开   学   、   如   何   上   课   、   多   久   毕   业   1   、   什   么   时   候   开   学   ？   2   、   上   课   形   式   是   什   么   样   的   呢   ？   3   、   上   课   时   间   的   安   排   是   怎   么   样   的   呢   ？   4   、   学   制   是   多   少   ？   最   快   多   久   可   以   毕   业   ？   师   资   如   何   1   、   主   要   学   什   么   内   容   呢   ？   2   、   你   们   的   师   资   怎   么   样   ？   都   是   哪   些   老   师   来   授   课   ？   同   学   如   何   1   、   在   读   学   生   都   是   什   么   层   次   ？   语   言   要   求   1   、   我   英   语   不   行   能   读   吗   ？   其   他   1   、   可   以   转   读   面   授   课   程   吗   ？   2   、   万   一   我   上   了   一   些   课   有   事   情   耽   误   来   不   了   怎   么   办   ？   3   、   可   以   不   上   课   直   接   拿   证   吗   ？   报   名   条   件   1   、   报   名   有   什   么   要   求   ？   2   、   有   多   少   人   报   名   了   ？   3   、   申   请   报   名   流   程   是   怎   么   样   的   呢   ？   关   于   毕   业   与   认   证   毕   业   、   游   学   1   、   毕   业   难   吗   ？   2   、   毕   业   论   文   如   何   完   成   ？   3   、   毕   业   要   去   校   本   部   吗   ？   4   、   毕   业   典   礼   如   何   安   排   ？   费   用   多   少   ？   包   含   在   学   费   里   吗   ？   5   、   游   学   如   何   安   排   ？   费   用   多   少   ？   包   含   在   学   费   里   吗   ？   6   、   游   学   和   毕   业   典   礼   都   必   须   要   去   吗   ？   去   不   了   怎   么   办   ？   学   信   网   /   学   位   网   /   中   留   服   认   证   、   中   外   办   学   1   、   能   做   学   信   网   认   证   吗   ？   2   、   能   做   学   位   网   认   证   吗   ？   3   、   你   们   有   中   留   服   认   证   的   硕   士   吗   ？   4   、   在   国   内   读   的   能   做   留   服   认   证   吗   ？   5   、   你   们   这   个   属   于   中   外   合   作   办   学   项   目   吗   ？   6   、   什   么   是   国   外   学   历   学   位   认   证   所   谓   国   （   境   ）   外   学   历   学   位   认   证   ？   7   、   单   位   能   承   认   吗   ？   证   书   及   学   籍   如   何   查   询   1   、   在   哪   里   能   够   查   询   证   书   ？   境   外   大   学   学   位   证   书   及   学   籍   查   询   的   路   径   ？   2   、   学   员   写   的   论   文   会   进   行   查   重   吗   ？   查   重   的   方   式   是   什   么   样   的   呢   ？   查   重   率   是   多   少   ？   3   、   课   程   的   上   课   通   知   有   吗   ？   在   哪   个   平   台   上   课   ？   关   于   院   校   马   来   西   亚   城   市   大   学   ：   资   质   授   权   1   、   南   海   商   学   院   与   马   城   大   的   合   作   办   学   ，   在   马   城   大   学   校   官   网   能   查   到   吗   ？   或   是   有   什   么   相   关   的   媒   体   报   道   吗   ？   2   、   马   来   西   亚   城   市   大   学   的   全   球   Q   S   排   名   及   认   证   情   况   怎   么   样   ？   3   、   马   来   西   亚   城   市   大   学   城   市   大   学   的   特   色   是   什   么   呢   ？   马   来   西   亚   城   市   大   学   ：   证   书   、   认   证   1   、   请   问   马   城   大   现   在   有   上   海   人   才   鉴   定   中   心   的   样   本   吗   ？   2   、   马   城   大   证   书   能   申   报   深   圳   市   高   层   次   专   业   人   才   证   书   吗   ？   3   、   马   城   大   的   学   生   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