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试题与研究杂志

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试题与研究、试题与研究杂志、试题与研究杂志社、
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《试题与研究》杂志创办于1988，是中原出版传媒集团主管的重点学术期刊，省级期刊，现被维普收录(中)等权威机构收录，试题与研究杂志社介绍：研究报告、文献综述、简报、专题研究

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（   包   括   摘   要   、   图   、   表   、   参   考   文   献   ）   。   应   包   括   研   究   背   景   、   方   法   、   结   果   、   结   论   或   讨   论   等   几   部   分   内   容   。   杂   志   分   析   报   告   年   度   被   引   次   数   报   告   (   学   术   成   果   产   出   及   被   引   变   化   趋   势   )   年   度   期   刊   评   价   报   告   (   本   刊   综   合   数   据   对   比   及   走   势   )   名   词   解   释   ：   影   响   因   子   ：   指   该   期   刊   近   两   年   文   献   的   平   均   被   引   用   率   ，   即   该   期   刊   前   两   年   论   文   在   评   价   当   年   每   篇   论   文   被   引   用   的   平   均   次   数   被   引   半   衰   期   ：   衡   量   期   刊   老   化   速   度   快   慢   的   一   种   指   标   ，   指   某   一   期   刊   论   文   在   某   年   被   引   用   的   全   部   次   数   中   ，   较   新   的   一   半   被   引   论   文   刊   载   的   时   间   跨   度   期   刊   他   引   率   ：   期   刊   被   他   刊   引   用   的   次   数   占   该   刊   总   被   引   次   数   的   比   例   用   以   测   度   某   期   刊   学   术   交   流   的   广   度   、   专   业   面   的   宽   窄   以   及   学   科   的   交   叉   程   度   引   用   半   衰   期   ：   指   某   种   期   刊   在   某   年   中   所   引   用   的   全   部   参   考   文   献   中   较   新   的   一   半   是   在   近   期   多   少   年   时   段   内   刊   载   的   平   均   引   文   率   ：   在   给   定   的   时   间   内   ，   期   刊   篇   均   参   考   文   献   量   ，   用   以   测   度   期   刊   的   平   均   引   文   水   平   ，   考   察   期   刊   吸   收   信   息   的   能   力   以   及   科   学   交   流   程   度   的   高   低   杂   志   文   章   摘   录   倾   听   太   阳   花   的   歌   唱   你   可   听   到   过   一   朵   花   儿   的   歌   唱   ？   也   许   你   会   惊   奇   ：   花   儿   还   会   歌   唱   ？   是   的   ，   花   儿   的   歌   唱   许   多   人   都   听   不   到   ，   那   是   因   为   你   只   用   耳   朵   ，   而   没   有   用   心   灵   去   听   。   只   有   你   的   心   与   花   儿   相   通   了   ，   你   才   能   听   到   她   的   歌   声   。   花   不   同   ，   她   们   的   歌   声   也   各   不   相   同   。   昨   天   ，   我   听   到   了   一   朵   花   儿   的   歌   唱   。   从   清   晨   到   黄   昏   —   —   那   是   她   的   一   生   。   作   者   ：   南   北   刊   期   ：   2   0   1   5   年   第   2   5   期   如   何   在   政   治   课   教   学   实   践   中   贯   彻   新   课   程   的   基   本   理   念   新   课   标   理   念   的   实   施   ，   关   键   在   “   实   施   ”   上   下   功   夫   。   无   论   新   课   标   理   念   多   么   新   颖   、   科   学   ，   多   么   适   应   当   今   学   生   的   身   心   发   展   ，   如   果   只   是   唱   得   天   花   乱   坠   ，   理   论   漫   天   飞   ；   教   师   们   只   是   在   观   望   ，   而   不   是   脚   踏   实   地   地   在   课   堂   教   学   实   践   中   落   实   ，   理   念   永   远   都   是   空   话   。   作   者   ：   张   雷   刊   期   ：   2   0   1   5   年   第   2   5   期   新   课   标   下   分   层   教   学   在   中   学   语   文   教   学   中   的   应   用   语   文   学   科   旧   的   教   学   模   式   ，   已   经   不   利   于   培   养   学   生   的   语   文   素   养   ，   也   不   利   于   培   养   学   生   创   新   意   识   和   实   践   能   力   ；   教   师   要   根   据   高   中   学   生   的   不   同   学   习   水   平   、   能   力   ，   构   建   “   高   中   语   文   分   层   教   学   模   式   ”   ，   以   适   应   学   生   的   个   性   差   异   和   不   同   的   发   展   层   次   。   所   谓   分   层   教   学   ，   是   指   针   对   学   生   思   维   发   展   水   平   、   认   知   结   构   和   学   习   需   求   等   方   面   存   在   的   差   异   ，   分   层   次   确   立   不   同   的   教   学   目   标   ，   采   取   不   同   的   教   学   方   式   。   作   者   ：   李   郭   艺   刊   期   ：   2   0   1   5   年   第   2   5   期   新   课   改   下   高   中   化   学   教   学   中   探   索   课   堂   的   研   究   新   课   程   改   革   （   以   下   简   称   “   新   课   改   ”   ）   给   教   学   带   来   了   新   的   教   育   理   念   ，   要   求   教   师   要   改   变   自   己   的   教   学   方   式   ，   学   生   也   要   改   变   自   己   的   学   习   方   式   ，   给   我   们   的   教   学   课   堂   注   入   新   的   活   力   。   新   课   改   下   高   中   化   学   教   学   要   培   养   学   生   的   自   主   、   探   究   、   合   作   学   生   方   式   ，   教   师   在   课   堂   上   要   充   分   尊   重   学   生   ，   发   现   和   发   挥   学   生   的   学   习   潜   能   ，   带   领   学   生   进   入   探   索   学   习   模   式   ，   教   师   的   引   领   和   组   织   作   用   是   在   教   学   过   程   中   .   .   .   作   者   ：   韩   爱   娟   刊   期   ：   2   0   1   5   年   第   2   5   期   对   提   高   初   中   数   学   课   堂   教   学   效   率   的   思   考   目   前   ，   新   一   轮   课   程   改   革   正   在   如   火   如   荼   地   进   行   ，   伴   随   着   课   改   的   实   施   ，   我   们   的   数   学   课   堂   发   生   了   翻   天   覆   地   的   变   化   。   学   生   成   了   课   堂   的   主   人   ，   学   生   的   个   性   得   到   了   张   扬   ，   课   堂   气   氛   非   常   活   跃   。   这   一   切   的   变   化   都   让   我   们   万   分   欣   喜   。   然   而   ，   在   这   喧   哗   背   后   ，   却   存   在   着   一   些   不   和   谐   的   因   素   。   因   此   ，   我   们   要   冷   静   下   来   思   考   ：   什   么   样   的   课   堂   是   我   们   想   要   的   ，   什   么   样   的   课   堂   是   学   生   需   要   的   。   作   者   ：   张   云   刊   期   ：   2   0   1   5   年   第   2   5   期   学   术   咨   询   杂   志   订   阅   期   刊   咨   询   期   刊   推   荐   进   度   管   理   正   刊   保   障   刊   物   在   国   家   新   闻   出   版   署   网   站   可   查   ，   抵   制   假   刊   、   增   刊   。   期   刊   种   类   完   备   为   您   提   供   更   新   期   刊   信   息   ，   覆   盖   大   部   分   地   区   与   行   业   ，   满   足   您   的   要   求   。   注   册   实   体   公   司   对   公   企   业   帐   号   ,   持   有   经   营   许   可   牌   照   ,   工   商   部   门   可   查   。   实   体   注   册   公   司   ，   注   册   资   本   金   5   0   0   万   。   协   议   保   障   签   署   保   密   协   议   ，   不   透   露   任   何   用   户   信   息   ，   可   跟   踪   进   程   协   议   保   护   。   杂   志   在   线   问   答   这   本   杂   志   是   省   级   期   刊   吗   ？   怎   样   订   阅   该   杂   志   ？   该   杂   志   是   什   么   级   别   刊   物   ？   杂   志   社   编   辑   部   联   系   方   式   是   多   少   该   杂   志   是   合   规   期   刊   吗   ？   该   杂   志   是   核   心   期   刊   吗   ？   杂   志   影   响   因   子   多   少   ?   杂   志   订   购   发   货   快   吗   ？   时   间   是   多   久   ？   更   多   评   论   >   >   网   友   评   论   (   不   代   表   本   站   观   点   )   l   i   n   c   u   s   o   *   *   的   评   论   ：   前   几   天   刚   刚   接   收   一   篇   ，   个   人   感   觉   该   杂   志   编   辑   很   负   责   任   ，   结   合   审   稿   人   意   见   ，   我   们   要   把   自   己   的   工   作   尽   可   能   完   善   。   感   觉   审   稿   人   还   是   很   专   业   的   ，   给   了   很   多   非   常   有   益   的   建   议   ，   编   辑   态   度   也   很   好   ，   非   常   有   耐   心   。   是   个   不   错   的   杂   志   ！   2   0   1   8   -   0   2   -   1   0   1   5   :   3   7   :   2   8   回   复   回   复   c   a   i   d   n   g   f   *   *   的   评   论   ：   第   一   次   投   稿   ，   修   改   后   接   收   了   ，   感   觉   还   是   很   高   兴   。   对   编   辑   的   高   效   率   工   作   特   别   感   动   。   感   觉   这   个   杂   志   要   求   还   是   很   高   的   ，   只   要   做   的   东   西   有   新   意   ，   接   受   的   概   率   还   是   挺   大   。   望   杂   志   越   办   越   好   ！   2   0   1   7   -   1   2   -   1   3   0   9   :   2   5   :   2   4   回   复   回   复   g   a   o   x   n   s   u   *   *   的   评   论   ：   学   术   之   家   物   流   很   快   ，   一   直   在   这   里   订   购   已   经   成   为   一   种   习   惯   ，   希   望   对   自   己   工   作   和   生   活   有   一   定   帮   助   ，   五   星   好   评   ，   服   务   要   保   持   。   品   质   有   保   证   。   2   0   1   7   -   1   0   -   1   2   1   0   :   1   4   :   3   9   回   复   回   复   x   u   y   a   n   g   _   *   *   的   评   论   ：   一   直   订   阅   的   学   术   之   家   ，   不   多   说   了   。   去   年   在   学   术   之   家   订   阅   还   有   点   疑   虑   ，   但   一   年   下   来   ，   都   挺   好   的   ，   没   有   错   发   漏   发   ，   更   没   有   延   期   发   货   ，   更   值   得   一   提   的   是   学   术   之   家   订   杂   志   都   是   自   助   购   买   ，   相   当   的   方   便   ，   太   棒   了   还   会   继   续   订   阅   。   2   0   1   7   -   0   8   -   2   4   0   8   :   5   9   :   5   3   回   复   回   复   y   i   z   h   i   l   i   *   *   的   评   论   ：   差   不   多   2   0   多   天   的   时   候   接   到   录   用   通   知   了   ，   还   是   很   快   的   ，   因   为   要   毕   业   赶   时   间   ，   中   间   电   话   催   过   编   辑   ，   编   辑   态   度   很   好   ，   文   章   修   改   的   也   很   仔   细   。   很   棒   的   一   本   杂   志   。   2   0   1   7   -   0   6   -   1   6   1   0   :   2   7   :   5   9   回   复   回   复   相   思   雨   *   *   的   评   论   ：   5   月   9   号   投   的   稿   件   ，   5   月   2   5   号   给   出   一   审   结   果   ，   小   修   。   审   稿   人   对   文   章   的   指   导   很   专   业   ，   修   改   之   后   文   章   确   实   上   了   很   大   的   档   次   。   编   辑   特   别   好   ，   按   审   稿   人   逐   条   修   改   后   ，   一   天   后   就   接   受   了   ，   效   率   真   高   ！   试   题   与   研   究   真   的   是   属   于   高   质   量   期   刊   。   2   0   1   7   -   0   5   -   1   2   1   0   :   0   4   :   4   3   回   复   回   复   s   h   a   n   t   u   i   *   *   的   评   论   ：   试   题   与   研   究   杂   志   的   审   稿   流   程   蛮   多   ，   但   是   进   行   的   比   较   快   ，   效   率   很   高   。   编   辑   人   很   好   ，   外   审   之   后   ，   亲   自   打   电   话   讲   了   许   多   期   刊   运   用   格   式   上   的   注   意   事   项   。   真   的   很   感   谢   ！   编   辑   和   外   审   老   师   对   文   章   帮   助   很   大   ！   2   0   1   6   -   0   9   -   0   1   1   1   :   3   0   :   5   0   回   复   2   l   e   a   f   *   *   :   审   稿   人   也   很   专   业   ，   必   须   好   好   修   改   才   有   机   会   。   2   0   1   6   -   1   1   -   0   1   1   5   :   3   6   :   5   8   回   复   z   o   u   l   u   *   *   :   编   辑   是   态   度   非   常   好   ，   人   很   不   错   ，   效   率   ，   非   常   感   谢   他   。   2   0   1   6   -   0   9   -   0   8   1   6   :   0   0   :   4   3   回   复   回   复   c   h   e   n   g   x   i   *   *   的   评   论   ：   审   稿   周   期   一   般   都   在   2   个   月   。   审   稿   结   论   也   较   为   中   肯   ，   感   觉   审   稿   非   常   认   真   ，   有   时   候   问   题   接   近   两   页   纸   。   在   投   稿   、   审   稿   、   送   审   等   环   节   ，   试   题   与   研   究   应   该   算   是   最   为   细   致   周   到   。   2   0   1   5   -   0   9   -   1   8   1   6   :   4   5   :   4   1   回   复   1   z   a   o   c   a   n   *   *   :   审   稿   速   度   算   快   的   ，   对   我   来   说   挺   好   的   ，   以   后   准   备   多   投   一   些   。   推   荐   ！   2   0   1   6   -   1   0   -   2   6   1   0   :   1   7   :   4   6   回   复   回   复   a   s   a   a   *   *   的   评   论   ：   我   觉   得   试   题   与   研   究   (   新   课   程   论   坛   版   )   杂   志   还   行   了   ，   感   觉   编   辑   还   是   看   审   稿   人   意   见   再   做   定   夺   ，   不   一   定   就   是   几   个   据   稿   就   给   据   ，   也   是   根   据   具   体   情   况   的   ，   有   的   审   稿   人   看   都   没   怎   么   看   就   给   据   ，   并   且   据   的   理   由   就   是   很   简   单   的   问   题   ，   我   觉   得   编   辑   不   会   采   纳   的   。   2   0   1   5   -   0   2   -   2   4   1   1   :   1   9   :   4   0   回   复   回   复   e   m   n   b   b   *   *   的   评   论   ：   4   月   投   稿   。   5   月   3   号   收   到   审   稿   费   ，   然   后   5   月   7   号   送   审   ，   5   月   2   1   号   审   回   ，   没   给   意   见   ，   直   接   送   复   审   ，   间   隔   比   较   长   ，   打   电   话   问   过   一   次   ，   说   是   赶   上   放   暑   假   ，   审   稿   人   比   较   忙   ，   他   们   也   帮   着   催   呢   ，   。   8   月   2   1   号   终   于   复   审   回   ，   一   直   也   没   给   意   见   ，   到   9   月   2   1   号   显   示   ，   三   周   内   送   一   修   稿   件   ，   但   一   直   等   到   1   0   月   中   旬   才   e   m   a   i   l   收   到   审   稿   意   见   ，   初   审   和   复   审   都   同   意   接   收   ，   也   没   给   具   体   的   意   见   。   2   0   1   4   -   1   2   -   3   0   1   1   :   0   4   :   1   5   回   复   回   复   w   u   s   u   o   w   e   *   *   的   评   论   ：   审   稿   速   度   比   较   快   ，   4   0   天   左   右   ，   专   家   的   意   见   很   到   位   ，   编   辑   也   很   负   责   ，   修   改   后   录   用   。   2   0   1   4   -   0   9   -   0   9   1   5   :   2   1   :   0   0   回   复   回   复   更   多   网   友   评   论   晒   晒   图   片   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程   发   货   时   间   快   递   说   明   配   送   区   域   常   见   问   题   经   营   许   可   出   版   物   经   营   许   可   证   企   业   营   业   执   照   银   行   开   户   许   可   证   增   值   电   信   业   务   经   营   许   可   证   联   系   我   们   学   术   ：   4   0   0   -   8   8   8   -   7   5   0   1   订   阅   ：   4   0   0   -   8   8   8   -   7   5   0   2   周   一   至   周   日   8   :   0   0   -   2   2   :   0   0   在   线   客   户   免   费   对   话

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